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                  重庆市普通高中课程改革领导小组办公室 重庆市教育科学研究院 关于征集普通高中新课程实验经验材料和成果资料的通知

                  各区县教研室(教师进修院校、教科所),市教委直属中学:

                  重庆市普通高中新课程实验已进行了第一轮为期三年的实验工作。在这三年中,各普通高中学校按照教育行政部门的相关部署,结合我市教育教学的?#23548;?#24773;况,进行了深入的课程改革实验研究,取得了丰富的成果。为全面回顾、梳理、提炼、推广高中课改经验,深入推进我市普通高中的课程改革,促进教育教学质量提高,重庆市高中课改办及市教科院决定在全市教研机构和委直属中学范围内征集普通高中新课程实验经验总结资料(经验材料与成果资料),开展全市普通高中新课程实验优秀成果评选活动,并择优集结成册,现将有关事项通知如下:

                  一、普通高中新课程实验总结资料的内容与形式

                  (一)普通高中新课程实验总结报告

                  1.各区县实验工作总结报告

                  2.各学科实验总结报告

                  (二)普通高中新课程实验方案

                  1.各区县实验方案

                  2.各样本校实验方案

                  (三)普通高中新课程实验课程设置方案

                  1.各区县课程设置方案

                  2.样本校课程设置方案

                  (四)学科教学指导意见及模块教学要求

                  1.各区县学科教学指导意见

                  2.各区县模块教学要求

                  (五)普通高中新课程实验配套文件

                  1.各区县实验配套文件

                  2.样本校实验配套文件

                  (六)普通高中教师培训材料

                  1.各区县教师培训材料

                  2.各样本校教师培训材料

                  (七)普通高中新课程实验优秀成果

                  1.优秀论文、专著

                  2.课堂教学改革成果(新教学模式、优秀课堂教学案例)

                  3.地方课程、校本课程开发成果

                  4.专项课题研究成果

                  5.优秀校本教研成果

                  6.优秀课程管理与评价成果

                  二、普通高中新课程实验总结资料征集工作要求

                  (一)各单位要高度重视此次普通高中新课程实验总结工作,针对实验总结资料的内容进行梳理、归纳与总结,及时发?#20013;?#35838;程实验过程中的问题,总结课程改革的有益经验,?#34892;?#25512;进下一轮的高中新课程实验。

                  (二)各单位请将总结资料按总结报告、实验方案、课程设置方案、学科教学指导意见及模块教学要求、配套文件、教师培训、实验优秀成果七个类别?#30452;?#24314;文件?#26657;?#24182;?#39038;?#25104;以“XX区(县、校)新课程实验总结资料”的?#39038;?#21253;,材料格式统一为:标题3号宋体加粗,内文小4号宋体、1.5倍行距,一级标题4号宋体加粗,并于20131210日将word电子文档发送到[email protected]

                  (三)关于新课程实验总结资料征集,如有疑问,请咨询重庆市教育科学研究院普通中等教育研究所课改中?#27169;?#32852;系人:黎聚才,联系电话 023-6384508313527533103.

                   

                                                                  重庆市教育科学研究院

                                                                                                                             20131020


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